《放學后》是一部由劉一君執導，高健 / 李嘉諾 / 竇學兮主演的一部兒童 / 家庭類型的電影，特精心從網絡上整理的一些觀眾的影評，希望對大家能有幫助。

　　《放學后》精選點評：

　　●連海報也抄？

　　●這海報怕是抄襲的吧

　　●。。。逗我玩呢？！看這海報以為歲月神偷。。。抄襲可恥哈

　　●在變化的歲月里，劉一君是最垃圾的小偷

　　●抄襲 歲月神偷的海報 一星

　　●看到海報就給1星。這樣光明正大的抄再好都1星。

　　●抄襲海報

　　●垃圾電影，抄襲海報

　　●抄襲歲月神偷海報，惡心啊，負分。

　　●標題讓我想起了女子校生放課后之類的優秀島國電影。

　　《放學后》影評(一)：我們可以不看海報？

　　我想說如果海報換了你們還會這樣么？噴這電影的人又有多少人真正的看過？已這一種校園暴力為主題的在國內少之又少，希望大家理智點，國內這電影已經不多了再這樣下去你們就真的希望看著我們一輩子看外國電影么，還有就是希望你們在噴之前好好的去看看這電影如果真的是抄襲或者什么劇情差的話再來噴也不遲同時我送那一些還沒看電影就噴的人一句話“沒錢看電影評你mb的影評”

　　《放學后》影評(二)：沒標題

　　在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看在哪個軟件能看

　　《放學后》影評(三)：沒標題

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　　《放學后》影評(四)：“校園暴力”被刷屏的背后：如何治理校園霸凌 ？

　　“校園暴力”在近幾年的校園新聞中比比皆是，各地教育部門也都采取措施進行整治，可是“校園暴力”有禁不止，說明部分整治措施治標不治本，而這一問題已經成為了一個重大的社會問題.“校園暴力”事件頻頻發生.

　　彭州校園暴力，引爆輿論熱點

　　近日，一段“彭州隆豐中學校園暴力”的視頻在微博流傳.以被各大平臺刷屏.據網傳視頻顯示，一位黑衣女生在高處讓一綠衣女生站好，在隨后的三十五秒內扇綠衣女生耳光共計十四次.隨后打人女生又對身旁另一短發女生進行腳踹、扇耳光等行為.在視頻拍攝時，有兩位老人從旁經過，拍攝者對路人說：“婆婆你們走快點，別把你們誤傷了，這是學校里混社會的。”路過的老人沒有出言制止，就徑直離開。“校園暴力”事件很多都發生在相對開放的社會環境里，暴力發生時，可能有很多人路過，但是卻很少有人制止。或許有人會說，是怕惹事，可是一個路過的成年人為什么要懼怕正在實施暴力行為的學生。作為一個成年人，有義務也有責任，在撞見“校園暴力”發生時，及時制止，并且對實施暴力者進行教育，嚴重的更應該報警處置。可就是路過者視而不見，讓“校園暴力”有恃無恐、變本加厲。

　　北京校園霸凌，折射教育短板

　　去年北京校園欺凌事件，更是引爆輿論場。北京乃至全國范圍內，不少網友的朋友圈都被北京市“中關村二小校園事件”刷屏，一篇題為《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO》的文章使得校園暴力相關話題引發關注。遭受欺凌兒童的媽媽朋友圈上那句“十年前的今天，我拼著命生下了兒子；十年前的今天，兒子拼著命來到我身邊。每對母子都是這樣拼著命才能相見，可是我卻沒有保護好他。”更是道出了父母親對校園安全環境的殷殷關切，提出了嚴肅對待和系統解決校園安全問題的迫切需求。

　　校園暴力有禁不止，這種行為究竟是家庭教育的缺失？學校教育不到位？還是社會教育的短缺？ 值得我們深深反思，終于有一部值得關注的電影了，《放學后》值得我們所有人去反思和觀看，真心不錯。